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常州市中学化学教学专业委员会
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阅读:120195 点赞:26180基于《中学教师专业标准》中学历史教师教学反思能力的培养
作者简介:邹存娇(1990―)女,辽宁大连人,研究方向:学科教学(历史) 摘 要:教师反思,简单地说,就是指教师在教学过。
阅读:62771 点赞:15973中国外语教学专业委员第18次会学术年会归来
摘 要 :针对现在语法教学的尴尬,介绍了交际教学法中弱交际派Littlewood的观点;介绍了程晓棠教授的“系统功能。
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