化学课堂教学论文

高中化学课堂教学的生活化

摘 要：高中化学是一门实践性和应用性很强的学科,加强课堂教学的"生活化"是提高高中化学课堂教学有效的。

高中化学课堂教学引言

新课程标准的核心理念是“以人为本”,要充分体现“人人学有价值的化学,人人都能具备必需的。

初中化学课堂教学中教师的角色转换

【摘 要】初中化学教学是化学教育的启蒙阶段 要贯彻全面发展的方针,着眼于提高全民族的素质,要以化学基础知识教育学生,。

初中化学课堂教学

【摘 要】课堂教学是学生认识的主渠道,是实践教学改革的主阵地 要想提高教学成绩,抓课堂教学质量是关键 只有在课。

高中化学课堂教学原则的应用

摘 要：为了更好的提升高中化学的教学效益,进行素质教学方案的更新是必要的 素质教学的开。

化学课堂教学中教师的心理换位

摘 要 ：换位思考以尊重为前提,以诚信为基础,以沟通为桥梁,以促进学生健康成长发展为目的 它是一种先进的管理理念和有效的管理手。

化学课堂教学中的人文教育

【摘 要 】(1)利用概念,规律渗透人文教育(2)利用教材的内容渗透人文教育(3)在学习方法上渗透人文教育(4)在实验、活动,探究中渗透人文教育。

化学课堂教学反思的与

教学反思对于提高教师教学水平、提升教师素养以及提高课堂效率有着重要的帮助,同时也是教师参与教研的重要基础 通过研究,提。

高中化学课堂教学

化学是一门以实验为基础的学科,而中学化学实验是教师授课的基本手段之一,是培养学生形成科学的思维方式、掌握科。

提高化学课堂教学效率创造最佳课堂教学效果

摘 要 ：随着新课程改革的不断深入,要想提高教学质量减轻学生的课业负担,必须以提高课堂教学效率和质量为中心 教师要。

初中化学课堂教学艺术

[摘 要 ]化学课堂教学艺术的设计是化学教学工作中最基本环节 如何在化学课堂教学中实现课堂教学艺术,以及在化学课堂教学中如何随。

高中化学课堂教学目标

教学目标是课堂教学的生命,教师的一切教学活动都要围绕教学目标展开 由此可见,作为一名教师,想要取得优秀的教学成果,必须重视教学目标的设。

初中化学课堂教学效率的提高

摘 要：在初中化学课堂教学中,传统的课堂教学策略不利于提高化学课堂教学的效率 本文结合教育教学理论,考虑学生身心。

初中化学教学策略,提高化学课堂教学效果

在知识经济背景下,化学教育的问题开始受到越来越多的重视,除了要做好基本的理论知识教学外,还需要更加加强情感教育、环保教育。

信息技术与化学课堂教学整合

摘 要：随着时代的不断发展,旧有的信息技术已经无法满足化学课堂的教学 由此,信息技术正在慢慢地走。

高中化学课堂教学效率的助推器

随着教育事业的快速发展,我国的新课程改革步伐不断加快,宣传新课程改革,在报纸、媒体、电视、期刊以及专业著作中随处可见,&。

初中化学课堂教学中的教学机智

摘 要：教学机智是指教师在课堂教学过程中面对突变的教育情境所表现的出敏捷、准确判断、果断并恰到好处地处理教学问题的能。

对初中化学课堂教学评价的

摘 要：课堂教学是老师给学生传授知识和技能的最直接的途径 课堂教学质量高低在很大程度上决定了学校教育教学的水平,影响着学生的。

高中化学课堂教学探究

【摘 要】教师要充分挖掘自己的教学潜能,改变以往传统的教学模式,不断深思适应现写作技巧念的教学策略,并付诸实践,从而实现。

化学课堂教学的情感教学

课堂教学的最显著特点之一是它具有情感性 教师的教学效果一方面取决于教师的素质,另一方。

新课程下化学课堂教学中教师的导学策略

当今的课堂教学追求高效,关键是看学生的主体性能不能得到最充分的发挥 但初中学生,由于知识结。

初中化学课堂教学

课堂是教师实施教学活动的主阵地,是学生学习的主渠道,是搞好素质教育的关键 只有在课堂的设计上多下。

中国传媒大学出版社化学课堂教学中的语言艺术

教学语言是指教师在教学过程中使用的语言 它是一种专门的课堂交际语言,包括口头语言、书面语言和体态语言 它要求准确、简洁、明晓、生动、。

有关提高初中化学课堂教学效果的

摘 要：对于每个教师来说,怎样提高教学的质量,寻求有效的教学方法,这些都是教师教学活动的根本目标,影响教学效果。