电子阅览室在高校信息素养教育中的作用

点赞:11677 浏览:46891 近期更新时间:2024-01-14 作者:网友分享原创网站原创

摘 要 :高校图书馆电子阅览室信息化与数字化程度最高地为大学生怎么写作提供窗口,它具有教育怎么写作与信息怎么写作的双重职能,电子阅览室应最优化地被高校师生利用.

关 键 词 :高校;信息素养;电子阅览室

中图分类号:G250文献标识码:A文章编号:1671—1580(2013)02—0092—02

一、高校电子阅览室的特点和功能

(一)高校电子阅览室的特点

电子阅览室是借助于多媒体计算机、网络线路等现代化设备为学生学习提供方便的电子型文献场所.电子阅览室文献是包括网络数据库、磁盘文献数据库、光盘文献数据库等以多媒体电子型文献为主的阅览室.电子阅览室一般是以电子型文献和印刷型文献为主,电子阅览室集合检索怎么写作与阅览怎么写作为一体的以网络怎么写作器、光盘怎么写作器和工作站为支持的,凭借远程网络检索系统在网络环境下为读者提供多功能帮助的现代化阅览室,是数字化图书馆的初期.

不论从内容还是从形式上,电子阅览室与传统阅览室相比都有很大的不同,传统阅览室一般是以印刷型书籍和独立藏书机构为主,而电子阅览室则是借助计算机网络技术为读者提供快速、准确的电子文献型书籍.电子阅览室的优点主要体现在:第一,书籍资源丰富了.电子阅览室里的内容从传统书报刊的内容拓展到电子出版物以及网络资源,馆藏内容多元化、丰富化,却没有增加图书馆的占地面积.第二,检索效率提高了,电子阅览室是建立在多媒体计算机基础上的,计算机检索方便、快速、准确、全面,不需要读者耗费很大的人力与时间就可获得想要阅读的内容.读者阅读时不必为借书与还书困扰,且阅读的环境更加舒适了.第三,读者的范围加大了.学校电子阅览室的建立,使读者从原来的只来图书馆借书的学生扩大到借助上网查询、访问电子阅览室网站的网上读者了.

(二)高校电子阅览室的功能

目前,各高校电子阅览室提供的功能有电子文献阅读、网上信息阅览、光盘数据库检索、多媒体网上教学、远程网上教育和馆藏信息检索等.如今,各高校电子阅览室工作的新目标是:如何最优化地利用已有的硬件设施与丰富的馆藏资源,去拓展电子阅览室的怎么写作与功能.电子阅览室最主要的功能是方便读者阅读电子类出版物信息,以及方便读者检索查找书籍.以现代化先进的技术手段为高校的教学、科研以及学生的学习提供了方便.电子阅览室具有引导高校学生健康上网的任务:1方便采集信息源.大学校园里现代网络信息技术普及,网络上免费共享的数据信息、专业信息大批涌现,不断地补充电子阅览室的资源.电子阅览室管理人员应积极地采集网络上健康有效的资源,仔细地整理成有序可用的资源,并以科学专业的指导方式指导读者的使用.为高校学生和老师提供便捷优质的专业化怎么写作.2快速检索咨询.大学图书馆的各种藏书、各种信息资源不断增加,大学创建图书馆的目的就是为学校的教学与科研提供有用的信息资源,为学生提供一个免费的自我学习空间.各大高校的图书馆馆藏书籍、期刊论文、电子图书数据库的建立,使得学生与老师能够快速、准确地利用检索方式获取自己所需要的信息.电子阅览室的功能主要包括:自建数据库、馆藏目录等检索咨询,电子图书、中外文期刊数据库等检索咨询,网上各类型数据、各类型文献资料等检索咨询.3方便知识学习.电子阅览室的建立,文献资源的不断扩充,读者的学习、教育等都有了十分方便的去处.比如,大学英语的学习软件,计算机各个等级的考试的学习软件,各学科的教学课件等.高校电子阅览室的出现为学生和老师增加了学习的平台.4浏览共享功能.读者可以在电子阅览室上网浏览所需的信息,也可以在浏览的同时将自己需要的信息通过下载、传输、打印的等不同的方式为自己所有.除此之外,读者可以利用电子阅览室进行远程的信息交流,如参加各种论坛贴吧、建立各种聊天、收发邮件等.这种便捷快速的交流方式将进入到读者学习生活的方方面面.5多方面文化娱乐.电子阅览室除了为读者提供很多的信息资源外,也具备一定的文化娱乐用途,这种文化娱乐的怎么写作功能与传统图书馆的内涵与职能是一致的.

电子阅览室在高校信息素养教育中的作用参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于图书馆的论文范本 大学生适用: 学校学生论文、学院学士论文
相关参考文献下载数量: 90 写作解决问题: 如何怎么撰写
毕业论文开题报告: 论文模板、论文摘要 职称论文适用: 职称评定、中级职称
所属大学生专业类别: 如何怎么撰写 论文题目推荐度: 最新题目

二、合理利用高校电子阅览室为学生谋福利

(一)引导大学生积极利用电子阅览室.电子阅览室有计划地开展时事政治宣传相关的主题信息资源推广,借助于电子阅览室的检索功能,把道德等相关知识通过信息检索技能渗入大学生生活与意识中.学生的课程设计或者写论文之前都可以借助于电子阅览室,使得电子阅览室成为学生与老师学习的良师益友.文化娱乐也是电子阅览室为读者带来的重要怎么写作方式,但是要坚决预防学生受不良信息的影响,严格禁止将电子阅览室当做是玩游戏的场所.积极鼓励大学生阅读名著、外语名片,这些优秀有内涵的文化资源是十分有助于培养大学生的人文素质的.

(二)增加图书馆的电子信息资源.电子阅览室的怎么写作功能都建立在丰厚的电子资源上.图书馆要根据学校馆藏的实际情况,根据学校的专业特点和重点科研的建设情况,适时地拓宽电子阅览室的电子信息资源数据库.如购写多种内容的电子出版物,购置图文并茂的电子图书应用软件.最优化地利用学校图书馆的人力、物力与财力,不断增加图书数据库的容量,对现有的馆藏图书资源进一步的深加工.例如把图书馆的原有图书中的随书光盘都做成数据库放到怎么写作器上,学生在电子阅览室上通过对书名的搜索就能浏览书籍的内容了,学生不会再因为图书馆不出借光盘而无法看书困扰了.

(三)传授学生检索文献的方法.高校电子阅览室的建立为广大师生带来了诸多的方便.但是由于电子阅览室的操作在某些方面还是有一定的难度的.电子阅览室的管理人员要积极主动地与读者沟通,拉近与读者之间的无形距离,多多制造与学生接触的机会,了解读者的需求,言传身教.采取观念的渗透和影响使学生认识到电子阅览室带给他们的帮助.学生在网络上寻找自己所需的资源时,往往是非线性信息的提供,各种繁杂的信息常常把信息的检索者引入其他路途,导致检索者无法得到自己想要的信息资源,并且感到困惑,也不再十分的相信网络检索了.若是在专业工作人员的指导与示范下,学生们就可以得到意想不到的效果.最大化地利用高校电子阅览室现有的网络资源、信息资源以及软硬件资源,对于高校提升学生信息素养有非常大的帮助.

(四)增加电子阅览室工作人员的素质.电子阅览室工作人员的素质在很大程度上影响了学生来阅览室的频率.因而提高电子阅览室工作人员的素质是十分有必要的.通过规范管理条例,增强怎么写作意识,加强人力的配备,比如,除去正常班次的工作人员之外,应当配备专门的咨询辅导人员,使得每个工作人员都能有宽裕的时间和良好的状态对学生进行一系列的辅导.工作人员还应具有一定的计算机专业知识,掌握图书馆管理软件的运用,各种电子资源的查询,并能熟练地利用网络,成为一名网络信息资源的“导航员”、“咨询员”、“情报员”.工作人员还应熟练掌握一门外语,便于查阅外文数据库和一些相关的国外专业网站的一些最新动态.电子阅览室工作人员的队伍应当以具有敬业精神、职业道德素养的信息管理优秀人员为主力,为电子阅览室提供足够的方便,支持他们提升专业知识与加强自身综合素质,挖掘电子阅览室可利用的资源,整理高校内有利于价值的教育资源,为学生提供各式各样的多元怎么写作.

总之,电子阅览室是现代图书馆的重要组成部分,是现代高等教育中必要的延伸与补充.高校图书馆必须深入地发展电子阅览室的功能,不断研究和探索电子阅览室的管理与职能.加强电子阅览室的怎么写作,是电子阅览室成为培养学生信息素养的重要手段之一.培养学生信息素养最好的课堂就是学生通过在电子阅览室里的自我学习,从中获取需要的信息资源.

[参考文献]

[1]徐忻,邓光荣,熊光明.电子阅览室在大学生信息素质教育中的定位和作用[J].情报探索,2009(02).

[2]钟进华.浅谈建立高校图书馆媒介素养阅览室的新构想[J].科技情报开发与经济,2009(28).

[3] 李潮,薛敬 高校电子阅览室在大学生信息素质教育中的作用和定位[J].华北电力大学学报(社会科学版)2006(04). Moral Education in the Construction of Campus Culture