世界经济专业论文

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世界经济专业硕士生

2016年项目项目编号负责人项目类别项目名称资助金额(万元)所属学院YJZD-201601王春丽重点项目学位授权点合格评估指标体系建设研究1 5研。

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区域经济学,世界经济专业硕士生

2016年秋季学期2016级国际经济与贸易专业网选课程列表本表所列课程仅供学生选课时参考,以教务系统中的为准 节次星期一星期二星期三星。

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当前中国世界经济专业硕士生培养模式存在的几个问题

摘 要:基于对国内七所重点大学世界经济专业硕士研究生培养方案的调研结果,从培养模式的现状入手,分析归纳。

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复旦大学比较文学与世界文学专业硕士与博士生精英化培养规划

摘 要:自1977年实行研究生学位制以来,复旦大学是较早在硕士、博士与博士后三个层面上完成比较文学与世界文学专业人才体系化培养。

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高等教育工业经济专业自学科目书目

一、学习科目:本科:(共十七门)哲学、政治经济学、语文、外国语、高等数学与经济应用数学、工业经济管理、工业财务会计、工业统计学。

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世界经济要把把脉了

美元汇率王者归来,美元指数从2013年初的80到今天的近100,用了26个月 而同时,黄金失去了往日的光泽,从2013年初的16。

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《当代世界经济与政治》教学中的案例法

摘 要:案例法教学作为常态的教学方法之一,是社会科学课程当中很重要的组成Ų。

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关于贸易经济专业中西方经济学课程教学的

【摘 要】本文通过对西方经济学的基本方法及贸易经济专业的特点分析,对于贸易经济专业如何进行西方经济学课程教学的三。

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《当代世界经济与政治》教学

摘 要:《当代世界经济与政治》(以下简称“当代”)课程是马克思主义理论课之一,是重要的高校思想政。

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“当代世界经济与政治”教学实践探析

“当代世界经济与政治”是教育部规定高等学校的公共政治理论课之一,也是师范类院校思想政治教育专业的专业必修课 经。

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会诊世界经济

2008年世界银行和国际货币基金组织(IMF)联合年会13日在美国华盛顿开幕 来自这两大国际金融机构的成员和相关组织的上万名代表将。

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世与世界经济主导权

《大武汉》:您大概是从什么时候开始关注世这个领域的相比其它博览会,世最吸引您的是哪些方面马敏。

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2005~2016年《世界经济与政治》载文评析

[摘 要]文章以2005~2009年我国《世界经济与政治》杂志为样本,对近5年来发表在《世界经济与政治》杂。

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《当代世界经济与政治》课程网络教学资源管理系统的研发

摘 要:本文论述了《当代世界经济与玫治》课程网络教学资源管理系统研发的设计思想与原则、《当代世界经济。

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当代世界经济趋势与中国经济

[摘 要]21世纪初期的世界经济呈现出信息化、全球化、区域化、多极化的多重发展趋势 它们不仅构成当代世界经济的。

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当代世界经济格局其走势

[摘 要]20世纪90年代以来世界经济格局的基本特点是,美国保持领先地位,欧盟在国际经济事务中的作用呈上升趋势,日本、。

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世界经济复苏艰难

10月9日,国际货币基金组织(IMF)和世界银行的秋季年会开幕之际,IMF在发布最新一期《世界经济展望报告》 报告再次为在经。

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适应世界经济的商务英语教学改革

【摘 要】随着经济全球化的不断推进,中国和其他国家或地区之间的商贸活动变得日益频繁 商务英语作为国际贸易活动。

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亚洲,世界经济第三极

RCEP,这一亚洲经济一体化进程中的新模式,正在对亚洲经济发展产生深远推动力 许宁宁判断,这将是区域经济一体化发展௚。

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世界经济在无序和分裂中艰难前行

艰难复苏 2013年1月23日,IMF发布最新一期《世界经济展望》,预测2013年按购写力平价(PPP)计算的世界经济增长率为3 5%,高。

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世界经济形势与展望

【内容提要】本文作者认为当前世界经济持续较快增长,但其持续性受到质疑;世界贸易与经济增长的关联性增强,但也隐藏诸多不确定性因素;国际。

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市场经济条件下商业经济专业建设的若干

【摘 要】近些年来,我国教育部门不断加大对各大高校学生的专业素质教育问题的重视力度,以此来为我国培养出更多的高素质。

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《当代世界经济与政治》教学方法改革

随着教育部针对课程的调整,很多教师与学生降低了对本门课程的重视程度,但这门课自身却有着强大的生命力 学。

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提高《当代世界经济与政治》课程教学效果之我见

[摘 要]《当代世界经济与政治》课程承担培养大学生国际视野和爱国情感的重任,尽管由公共必修课改为公共选修课,。

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